קטגוריה: הוראה
משאבי חינוך פתוחים OER ופדגוגיה פתוחה OEP – דו"ח מחקר
מחקרים לא מעטים עוסקים ביתרונות של שימוש במשאבי חינוך פתוחים (OER) בעיקר מבחינת זמינות החומרים לסטודנטים , דו"ח מחקר שהתפרסם באפריל 2022 ומשתרע על פני 64 עמודים מיוחד בכך שהוא בודק האם השימוש במשאבי חינוך פתוחים OER מוביל לשינוי בהוראה, … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, כללי
כתיבת תגובה
מחפשים ספרות לסילבוסים ? Open Syllabus Explorer יכול לסייע
בזמנו כתבתי על הכלי Open Syllabus Explorer. הכלי ממשיך להתעדכן וכדאי להיזכר בו. Open Syllabus Explorer הוא תוצר של Open Syllabus – ארגון מחקר ללא מטרות רווח שאוסף ומנתח מיליוני סילבוסים בשפה האנגלית כדי לתמוך ביישומי הוראה ולמידה. הוא משתמש … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה הוראה, כלים, מנועי חיפוש
כתיבת תגובה
משאבים במדע וכתיבת קוד: למורים ותלמידים
משאבים בתחום המדע שמתאימים ללמידה והוראה לא חסרים ברשת. משאבים כאלה מצויים גם לתלמידים צעירים יותר. רשימה מרוכזת כזו שמיועדת בעיקרה לתלמידים צעירים יותר ממוינת על פי סוגי חומרים יכולה אולי לסייע להורים, למורים, לספרנים בספריות בתי ספר ובספריות ציבוריות … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה הוראה, כלים, כללי, מקורות דיגיטליים, תוכנות
כתיבת תגובה
למידה היברידית -ראיון עם המידען עמי סלנט בנושא, ודוח מחקר בנושא יחס הסטודנטים ללמידה היברידית
ראיון, מעניין ואקטואלי לתקופתנו, עם המידען עמי סלנט התפרסם בדה מרקר בתאריך 27 בינואר 2022 . עמי סלנט, שחוקר את תחום הלמידה מרחוק בארבעת העשורים האחרונים, טוען שישראל הייתה צריכה כבר לעבור ללמידה היברידית שמשלבת באופן מסודר וקבוע לימודים בכיתה … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, כללי
כתיבת תגובה
דוח מחקר – שירותי יעץ והדרכה לסטודנטים עם מוגבלות שכלית התפתחותית
דוח שהתפרסם בנובמבר 2021 מציג תוצאות סקר שנערך בארה"ב בנושא ההתיחסות של ספרנים אקדמיים לסטודנטים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בכול הקשור למתן שירותי יעץ משאבים שירותי ספרייה ופעילויות למידה . הספרנים זוהו באתר https://thinkcollege.net/ – מכללה ייעודית לפיתוח, הרחבה ושיפור … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, כללי, מעולם הספריות
כתיבת תגובה
הקמת תשתית רחבה בקמפוס עבור מציאות מדומה
עולם המציאות המדומה VR משתנה ומתפתח במהירות בשנים האחרונות. המציאות המדומה שמבוססת בעיקרה על חוויות ויזואליות ומידע חושי מחייבת כלים, טכניקות ותשתית פיזית. בתחום האקדמי יש עניין רב כיצד טכנולוגיית VR יכולה ליצור סביבות למידה חדשות והזדמנויות חדשות לפיתוח מיומנויות … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, טכנולוגיות, כללי, תוכנות
כתיבת תגובה
למידה מרחוק – מבחר כתובות – פלטפורמות לועידות וידיאו לצורך הוראה וטיפים נוספים
בימים אלה בה רבים מהתלמידים והסטודנטים ברחבי העולם לומדים באופן מקוון אולי יעניין להכיר פלטפורמות ייעודיות לשיחות וידיאו ומאפיינים יחודיים שלהן וגם כמה מקורות לטיפים בנושא. כמובן zoom הפכה לפופולרית ביותר בימים אלה . הגרסה החינמית מארחת עד 100 משתתפים … להמשיך לקרוא
משאבי חינוך פתוחים – הישגים ואתרים – פרסום של המכון לטכנולוגיות מידע בחינוך , אונסקו (IITE)
הפרסום “Understanding the Impact of OER: Achievements and Challenges” הוא פרי שיתוף פעולה בין מכון אונסק"ו לטכנולוגיות מידע בחינוך (UNESCO IITE) לבין OER אפריקה, יוזמה שהוקמה על ידי SAIDE – המכון ללמידה מרחוק בדרום אפריקה. הפרסום, בן 178 עמודים, כולל … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, כללי
כתיבת תגובה
למידה מקוונת – מנועי חיפוש לקורסים ברשת
רשת האינטרנט מהווה מקור חשוב ללמידה מקוונת. תופעת ה-MOOC – קורסים שפתוחים למספר רב של משתתפים אינה חדשה. אוניברסיטאות חשובות מציעות קורסים חופשיים ברשת, ומספר הפלטפורמות שמציעות קורסים כאלה הוא רב. מגוון האתרים הגדול ברשת ללמידה בכלל, כולל למידה חופשית … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה הוראה, כללי
כתיבת תגובה
ODLIS: Online Dictionary for Library and Information Science
ODLIS – מילון ייעודי למדעי המידע וספרנות הוא לא חדש, ואולי גם מוכר, אבל בכול זאת כדאי להיזכר בו ולהכירו קצת יותר ראשיתו של המילון כבר ב-1994 מאז הוא גדל וכיום הוא כולל כ-6000 מונחים. המונחים הם מתחום מדעי המידע … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה הוראה, כללי, מעולם הספריות, ספרים אלקטרוניים
כתיבת תגובה
עולם המידע 