ארכיון חודשי: פברואר 2022
משאבים במדע וכתיבת קוד: למורים ותלמידים
משאבים בתחום המדע שמתאימים ללמידה והוראה לא חסרים ברשת. משאבים כאלה מצויים גם לתלמידים צעירים יותר. רשימה מרוכזת כזו שמיועדת בעיקרה לתלמידים צעירים יותר ממוינת על פי סוגי חומרים יכולה אולי לסייע להורים, למורים, לספרנים בספריות בתי ספר ובספריות ציבוריות … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה הוראה, כלים, כללי, מקורות דיגיטליים, תוכנות
כתיבת תגובה
מדריך ספריות והוצאה לאור 2022
המדריך ספריות והוצאה לאור 2022 שחובר על ידי Library Publishing Coalition (LPC) בשיתוף IFLA מפרט את מגוון פעיליות ההוצאה לאור של ספריות ברחבי ארה"ב והעולם. המדריך שמשתרע על פני 367 עמודים מספק סקירה מפורטת על תחום ההוצאה לאור המגוון של … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, מעולם הספריות
כתיבת תגובה
שבוע החינוך הפתוח 2022 – 7-11 במרץ
שבוע החינוך הפתוח שהושק בשנת 2012 יתקיים השנה בתקופה 7-11 במרץ . שבוע זה מעלה את המודעות , מדגיש הצלחות חדשניות בחינוך פתוח ברחבי העולם ומהווה הזדמנות לשתף וללמוד באופן פעיל על ההישגים האחרונים בחינוך הפתוח ברחבי העולם. מארגני השבוע … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה גישה פתוחה, כללי
כתיבת תגובה
משאבי למידה/קורסים מקוונים ברשת ללמידה עצמית
תופעה הקורסים המקוונים ללמידה עצמית אינה חדשה ברשת, אבל לרענון המידע ולהתעדכנות נועדה כתבה שהתפרסמה ב-1 בפברואר 2022 שכוללת רשימה מעודכנת של קורסים בפלטפורמות השונות שכוללות גם לא מעט קורסים חופשיים. הרשימה כוללת רשימה של קורסים בפלטפורמות האקדמיות הגדולות הבאות: … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה מנועי חיפוש, מקורות דיגיטליים
כתיבת תגובה
למידה היברידית -ראיון עם המידען עמי סלנט בנושא, ודוח מחקר בנושא יחס הסטודנטים ללמידה היברידית
ראיון, מעניין ואקטואלי לתקופתנו, עם המידען עמי סלנט התפרסם בדה מרקר בתאריך 27 בינואר 2022 . עמי סלנט, שחוקר את תחום הלמידה מרחוק בארבעת העשורים האחרונים, טוען שישראל הייתה צריכה כבר לעבור ללמידה היברידית שמשלבת באופן מסודר וקבוע לימודים בכיתה … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, הוראה, כללי
כתיבת תגובה
עולם המידע 