אנו עדים היום לגידול בגישה פתוחה  למחקר מדעי,  אך מדיניות הספרייה האקדמית יכולה להטיל מגבלות ברמות שונות על גישת  משתמשים  חיצוניים שאינם אנשי סגל או סטודנטים לספריות –גישה פיזית וגישה למשאבי הספרייה השונים.  מחקר שהתפרסם במרץ 2019 בדק את המתאם בין מדיניות הספרייה בכול הנוגע לגישה  לספרייה ומשאביה ובין העמדה המוסדית ביחס לפתיחות של ידע/מידע.

שאלת המחקר העיקרית של המחקר הייתה  כיצד מדיניות הגישה של ספריות אקדמיות משקפות את עמדת המוסדות לידע פתוח.

קבוצת המדגם הראשונית כללה 14 ספריות  אקדמיות ב- 4 יבשות,  בארצות : אוסטרליה, ברזיל, סין, הונק  גונג, מקסיקו, סינגפור, דרום אפריקה, טיוואן, אנגליה וארה"ב . המדגם הסופי ממנו נגזרו תוצאות המחקר כלל 12 ספריות ב-8 ארצות: אוסטרליה(2),  סין(2),  ארה"ב (3),  דרום אפריקה, אנגליה, טיוואן, הונג קונג וסינגפור.

המידע התבסס בעיקרו על מידע מאתרי הבית של הספריות ונבדק בסיועו של כלי מיוחד שפותח לצורך מיכון התהליך. .בכול הקשור למדיניות הגישה לספרייה  נבדק מי זכאי לגישה לספרייה ובאילו תנאים ( תשלום, או דרישות כניסה) ואילו שירותים ואוספים נגישים ולמי. במקביל,  בתהליך דומה זוהתה מדיניות  המוסד לגישה פתוחה בכלל,  והפרסומים המוסדיים בגישה פתוחה , בפועל .

נבדק המתאם בין שלושת המשתנים: מדיניות הגישה לספרייה והנוהלים הנוגעים בדבר, המדיניות המוסדית  לגישה פתוחה, ומידע ופרסומים/הוצאה לאור בגישה פתוחה של המוסד.

לצורך בדיקת המתאם  נבדקו באתרי הבית מדיניות הגישה לספרייה, מאגרים מוסדיים,  ונתונים על מימון  פרסומי חוקרים בגישה פתוחה.במקביל, לצורך העשרת הניתוח נבדקו גם פרסומי המוסדות הנחקרים בגישה פתוחה משנת 2016 ב-WEB OF SCIENCE .

על סמך מתאם ספירמן נמצא מתאם חיובי בין המדיניות המוסדית לגישה פתוחה ובין הפרסומים בגישה פתוחה. לעומת זאת נמצא מתאם שלילי בין מדיניות הגישה של הספריות ובין מספר הפרסומים בגישה פתוחה.

נמצא שמדיניות הגישה של הספריות לא תמיד נמצאות במתאם חיובי עם העמדה המוסדית כלפי גישה פתוחה למחקר כפי שבאה לידי ביטוי במדיניות , במאגרים המוסדיים, ובמספר הפרסומים הפתוחים.

המחקר מדגיש את העדפת הספריות את משתמשי הגרעין שלה -סגל וסטודנטים. מגבלות על שירותי הספרייה למשתמשים חיצוניים הינן תוצאות של אילוצים, כולל מגבלות שמטילים המו"לים, אך  מחשבה מחודשת והרחבת הגישה בספריות למחקר שממומן על ידי הציבור  תהיינה לתועלת. .

למחקר המלא 

Wilson, K., Neylon, C., Montgomery, L., & Huang, C.-K. (2019). Access to academic libraries: an indicator of openness?Information Research, 24(1), paper 809. Retrieved from http://InformationR.net/ir/24-1/paper809.html (Archived by WebCite® at http://www.webcitation.org/76tOSpfrn)