לימודי נתונים בספרייה אקדמית – תוצאות מחקר

ספריות אקדמיות רבות מציעות הדרכה על אוריינות נתונים ושירותי נתוני מחקר כדי לעזור לחוקרים לאסוף, לנתח ולנהל את נתוני המחקר שלהם. ואכן נראה ששירותי אוריינות נתונים ונתוני מחקר הם חלק הולך וגדל מהעבודה של ספריות אקדמיות .  אלא שהעבודה סביב אוריינות נתונים ותכנות שירותי נתונים מחקר נראית לעתים קרובות מבוססת על ההנחה שהנתונים הם כמותיים מטבעם -נתונים מספריים או סטטיסטיקה , והתמיכה  במחקר איכותני בספריות אקדמיות פחותה.

comysמאמר שהתפרסם ב- 29  בספטמבר 2022 של ספרניות בכירות מאוניברסיטת אילינוי ואוניברסיטת אוהיו שבארה"ב מדווח על תוצאות ראיונות עם ספרנים אקדמיים בכול הקשור  לאוריינות נתונים, מחקר איכותני ותשתית ספרייה אקדמית סביב מחקר איכותני. הראיונות התמקדו בשאלות  הבאות:

  1.   כיצד מגדירים ספרנים אקדמיים מחקר איכותי?
  2. האם ספרנים אקדמיים מגדירים אוריינות נתונים בצורה הכוללת נתונים איכותיים ושיטות ניתוח?
  3. כיצד תופסים ספרנים אקדמיים את תמיכת הספרייה בהוראה איכותנית של אוריינות נתונים מחקרית ושירותי נתוני מחקר?

לאור תוצאות הראיונות,  מהם עולה שאכן התמיכה  במחקר איכותני בספריות אקדמיות פחותה,  מוצע  מודל של אוריינות נתונים שתומך בשילוב נתונים ושיטות ניתוח איכותיות בשירותים של ספריות אקדמיות .

למאמר

אודות information-world

ד"ר יפה אהרוני , מידענית
פוסט זה פורסם בקטגוריה דוחות מחקר, מדע הנתונים, מעולם הספריות. אפשר להגיע ישירות לפוסט זה עם קישור ישיר.

להשאיר תגובה

הזינו את פרטיכם בטופס, או לחצו על אחד מהאייקונים כדי להשתמש בחשבון קיים:

הלוגו של WordPress.com

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Twitter

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Facebook

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

מתחבר ל-%s