כיום  ספריות אקדמיות רבות מחפשות דרכים להשתלב בתהליכי המחקר בקמפוס. לצורך ליבון הנושא למעלה מ- 120 נציגים של 86 מוסדות מארה"ב, קנדה , צרפת, גרמניה, וניגריה התכנסו ב-11 בדצמבר 2019 בוושינגטון די.סי. בסימפוזיון של יום אחד שאורגן על ידי אוניברסיטת קלגרי שבקנדה כחלק מפרויקט מחקר שלה בנושא: מחקר אקדמי וספריות – מודל חדש לשיתוף פעולה. .

דו"ח מלא proceedings     של הסימפוזיון בן 18 עמודים של  אוניברסיטת קלגרי  מ- 28 בינואר 2020 ,  כולל סיכום ומצגות.

במפגש זה ,במושב הראשון,הוצגו לקחים מפרויקטים קיימים של ספריות אקדמיות ורעיונות כיצד להשתלב בצורה הטובה ביותר במחקר בקמפוס. הפרויקטים שהוצגו (מצגות מקושרות) הם של אוניברסיטת מיאמי , אוניברסיטת סינסינטי ואוניברסיטת קלגרי , הצגת הפרויקטים לוותה ברפלקציה של נציגי המחקר ממוסדות אלה, שהביעו דעתם כיצד ספריות יכולות לתרום לקידום האג'נדה המחקרית באוניברסיטה תוך שיתוף  פעולה פורה עם צוות המחקר .

מושב שני התמקד באסטרטגיות מפתח ספציפיות לתרומת הספריות למחקר בקמפוס.  במושב נטלו חלק במצגות  (מקושרות)    נציגים של אוניברסיטת יורק,  אוניברסיטת צפון קרוליינה  , ואוניברסיטת קולומביה הבריטית

לאחר  המצגות הרשמיות נערך דיון בו המשתתפים התבקשו להביע דיעה  לגבי אסטרטגיות פוטנציאליות לשינוי. המשתתפים זיהו למעלה מעשרים אסטרטגיות ותחומי מיקוד אפשריים מתוכם התבקשו לבחור אסטרטגיה אחת או שתים לדיון בקבוצות קטנות .

להלן רשימת האסטרטגיות המוצעות :

פירוט על הדיונים בדבר ההזדמנויות והאתגרים בתחום שיתוף הפעולה ומידע נוסף בדו"ח המלא.  קישורים למצגות, בפוסט